: ¡Vivos se los llevaron, vivos los queremos, presentación con vida de los 43 normalistas de Ayotzinapa!
: ¡Alto a la represión física y administrativa contra el magisterio nacional!
: ¡Desde la soberanía del pueblo, declaramos: la abolición de la reforma educativa!
: ¡Exigimos al gobierno de Puebla deje de perseguir a los luchadores sociales!
: ¡Todos los trabajadores a tirar la letal reforma educativa y a defender la educación pública, gratuita y popular!
: ¡Alto a los ceses ilegales de maestros en todo el país por su lucha en defensa de la educación pública y de los derechos laborales!
: ¡La reforma educativa no pasará!
: ¡Retiro de las ordenes de aprehensión contra todo el magisterio nacional!
: Por la educación al servicio del pueblo
: Resistir, ocupar, educar, transformar, construir poder popular

Carta a reportero de mural

Movimiento Magisterial Jalisciense - lunes, 8 de agosto de 2016.

1.- El Movimiento Magisterial Jalisciense, (MMJ), como muchos otros movimientos del país, surge como una necesidad para la defensa de la educación pública y gratuita, ante los intentos del gobierno y los grupos oligárquicos por privatizarla, eliminando este derecho fundamental para el pueblo. El MMJ somos un movimiento independiente y sin compromisos con los charros sindicales o el gobierno. Tenemos como objetivo la lucha por abrogar la reforma educativa, la democratización del sindicato y la democratización del país. Sus integrantes son maestras y maestros frente a grupo en un 97%.

2.- El MMJ desarrolla su lucha en el marco de todos los derechos que la Constitución nos otorga para hacerlo, y la nuestra es una lucha integral, es decir, que cubre los aspectos políticos, sociales, pedagógicos y jurídicos.

3.- En el aspecto político y organizativo hemos realizados esfuerzos importantes para recorrer una buena parte del estado, organizando encuentros y diálogos informativos con el magisterio, intercambiando puntos de vista, creando organización, y tomando acuerdos para el accionar conjunto en defensa de la educación pública. Este esfuerzo, nos ha permitido tener presencia y reconocimiento en, al menos, 60 municipios del Estado.

4.- En el aspecto social hemos hecho un esfuerzo permanente por acercarnos a los padres de familia, organizaciones sociales y sociedad en general, para hacerles entender el grave riesgo que corre la educación pública con esta reforma, que la defensa de este derecho compete a todos y no solo al magisterio. El resultado ha sido una relación de solidaridad y apoyo mutuo con algunos sindicatos, además de una incorporación creciente de padres de familia a nuestra lucha, al grado de que en Abril, cuando se dan los ceses de nuestros compañer@s, son los padres de familia quienes toman al menos 40 planteles de entre 15 y 18 municipios.

5.- En el terreno pedagógico hemos participado junto con otros colectivos magisteriales del país, en la construcción del Programa Nacional Alternativo de Educación y Cultura, (PNAEC), que ya sustituye a los planes y programas oficiales en algunas partes de estados como Michoacán, Puebla, Guerrero, BCS y otros.

6.- En el terreno jurídico hemos desarrollado un trabajo eficiente, profesional, serio, responsable y con la firme decisión de ganar en este campo la batalla. Nuestra lucha jurídica no es algo secundario, mediático o un negocio. Prueba de ello es que hemos ganado dos amparos en el estado, uno contra la ley estatal de educación y otro contra los lineamientos del Instituto Nacional para la Evaluación Educativa, (INEE). 27 de nuestros amparos nacionales que interpusimos contra la Ley General del Servicio Profesional Docente, (LGSPD), son los que la Corte eligió para revisar los planteamientos y la solicitud de inconstitucionalidad de la reforma educativa. Como ya sabemos, por consigna política la corte legalizó, que no legitimó, esta reforma educativa. Por tal motivo continuaremos nuestra lucha jurídica en los tribunales internacionales, y a finales de Agosto demandaremos al Estado Mexicano en la Comisión Interamericana de Derechos Humanos, pues esta reforma viola la Constitución Mexicana, Tratados y Convenios internacionales firmados por el Estado Mexicano que tienen que ver con los derechos humanos, políticos y sociales, los cuales se obliga a cumplir. En el caso de la evaluación punitiva que la SEP aplicó el año pasado, el MMJ hizo la denuncia a tiempo sobre las irregularidades y opacidad con las que se estaba organizando, además de la violación de muchos aspectos de los lineamientos y las normas para realizarla. Con estos elementos como base, convocamos al magisterio a no presentarse a la evaluación, pues de hacerlo no solo aceptaríamos voluntariamente la cancelación de nuestros derechos y el inicio de la privatización, sino además, que esto se hiciera mediante la injusticia, la ilegalidad y la violación por parte del Estado de las normas por él aprobadas. Como consecuencia de esto, la SEP inicia un proceso administrativo de cese contra 45 compañeras y compañeros del MMJ, en el mes de Febrero de este año. Ante estas agresiones, incrementamos la lucha social y política, al tiempo que preparamos la defensa jurídica. Demostramos en la defensa jurídica todas las irregularidades cometidas, invalidaban no solo el proceso administrativo, sino cualquier posibilidad de cese o despido injustificado. Sin embargo, la SEP en una actitud represiva e intimidatoria, y violando de nuevo la ley, decide cesar a 45 maestros y maestras del MMJ. Nuestr@s compañer@s no solo son cesad@s en las plazas o materias convocad@s a evaluarse, sino en todas las demás. Por ello nuestra defensa jurídica establece dos tipos de reclamos, la reinstalación por cese injustificado en las plazas convocadas a evaluación, y reinstalación inmediata en las que no fueron convocadas a evaluación. Además de esta demanda, interpusimos una queja ante la Comisión Estatal de Derechos Humanos Jalisco, (CEDHJ), por discriminación. Ante esto y la debilidad de sus argumentos, la SEJ nos llama a una negociación en los primeros días de Mayo. En esta negociación firmamos el 13 de Mayo un convenio con la SEJ, en donde se establece la reinstalación inmediata e incondicional en las plazas y materias que no fueron convocadas a evaluarse, a partir del 16 de Mayo; que se respetaban todos sus derechos y prestaciones de que gozaban antes del cese y que en un plazo no mayor a 30 días se les pagarían los salarios retenidos ilegalmente desde el mes de Marzo y en ese mismo plazo se normalizaría su pago. Este convenio se firmó ante las autoridades del Tribunal de Arbitraje y Escalafón, mediante laudos ejecutariados. Las plazas y materias convocadas a evaluarse seguen cesadas, por lo que el litigio contra esa arbitrariedad, continúa. Fueron nuestras demandas jurídicas y quejas ante la CEDHJ, lo que posibilita la reinstalación de una parte de nuestros compañeros y compañeras en plazas y materias que no fueron convocadas a evaluación, mucho antes de que se instalara la mesa de negociación entre el gobierno federal y el movimiento magisterial nacional, que se establece el 22 de Junio. Este convenio que se firma entre el MMJ y la SEJ, se hace extensivo a 25 maestras y maestros de educación básica, que se encuentran en las mismas condiciones y no forman parte del MMJ, pero que resultan beneficiados, acertadamente, por nuestros trámites y gestiones. La mayoría de estos restantes 25 docentes, no pertenecen a ningún grupo magisterial. Al vencer el plazo establecido en el convenio, más una extensión del mismo solicitada por la SEJ, promovemos una demanda de ejecución de laudo y solicitamos la suspensión del titular de la dependencia, Francisco Ayón por incumplimiento. Ante esta nueva presión jurídica, finalmente la SEJ nos llama el 2 de Agosto para decirnos que el día miércoles 3 entregará los pagos pendientes, para cumplir con la totalidad del convenio firmado. También se llama a los otros 25 docentes que se beneficiaron con el convenio firmado entre el MMJ y la SEJ, pues se encontraban en las mismas condiciones. Debemos señalar que en el MMJ no contamos con un equipo jurídico contratado de tiempo completo para atender los asuntos de carácter legal que se presentan, pues no contamos con ingresos para poder hacerlo. Los gastos generados por las actividades del MMJ son cubiertos con las aportaciones voluntarias de sus integrantes. Lo que hacemos en estos casos es poner a disposición de quien lo necesite el despacho jurídico “Derecho para todos”, del que es director el Lic. Francisco Manuel Arévalo Gutiérrez, con quien ya tenemos varios años de trabajo legal, por su profesionalismo, ética y capacidad. Cada asunto jurídico lo trata directamente el abogado con el o los afectados en términos de costos, procedimientos, plazos, etc., quedando por supuesto cada quien en la libertad de aceptar o buscar otra alternativa jurídica. Hay que señalar que el despacho “Derecho para todos”, no solo realizan una labor jurídica estricta y profesional, sino que son promotores, defensores y activistas en defensa de los derechos humanos, sociales y políticos. Este triunfo que nos ha costado mucho esfuerzo en todos los terrenos, se lo pretendieron apropiar como de ellos el frente magisterial, argumentando que era un triunfo de la lucha política y la negociación con la secretaría de Gobernación. El MMJ formamos parte de la lucha nacional y hemos contribuido al igual que otros muchos colectivos del país a que esta negociación sea posible y en ella también estamos participando. Y hasta este momento no se ha concretado la reinstalación de l@s cesad@s del país por causas imputadas a la reforma, ni tampoco se ha pagado los salarios retenidos, a pesar de que esta es una demanda central de la negociación nacional.

7.- Al no permitirles a los dirigentes de este frente que se apropiaran de un triunfo que no les pertenece, se lanzaron a una campaña de calumnias y difamaciones en contra del MMJ. Esto es algo que no nos sorprende pues no es la primera vez que lo hacen. De hecho ya estamos acostumbrados a este su comportamiento, pues desde que nos constituimos como MMJ, tienen una campaña permanente en contra de nosotros de esas características. Tal parece que es el MMJ su enemigo y no el gobierno. Es su marca y su estilo, la calumnia, la difamación, el engaño. Nosotros entendemos esta campaña difamatoria como parte de las acciones del Estado en su intento de golpear y debilitar a un movimiento magisterial independiente, horizontal, democrático, digno, que no nos hemos vendido, no hemos traicionado ni negociado cargos, promociones, plazas, carteras sindicales, prebendas o beneficios grupales y personales. Ni lo haremos. El MMJ no nos constituimos para eso. Precisamente concebimos este movimiento para construir una alternativa, una propuesta distinta, una nueva forma de organización y participación, hartos de ver, vivir y comprobar reiteradamente ese tipo de comportamiento en estos supuestos dirigentes “opositores”. Entendemos esta campaña de agresiones, calumnias y difamaciones, como un acto desesperado del estado al no poder controlar y contener al Movimiento Magisterial Jalisciense, pues no pueden callarnos o inmovilizarnos, ya que no les debemos favores ni tenemos compromisos con el gobierno. La entendemos también como un acto desesperado de los dirigentes de estos grupos, pues entre ellos se da una abigarrada combinación de personajes con todo tipo de intereses. Desde aquellos que venden diplomados estafando a los maestros. Aquellos que han estado por años en los comités seccionales de los charros sindicales. Aquellos que están ligados a alguna de las facciones de los charros sindicales y han contado con su apoyo para las promociones. Aquellos directores que pueden faltar por semanas a su escuela sin sufrir ninguna consecuencia. Aquellos que han estado buscando desesperadamente ser funcionarios públicos, o al menos candidatos, por el partido que sea. Aquellos que entienden bien lo que significa la negociación, que les permite obtener su doble plaza de director o de supervisor. Aquellos que quieren siempre estar montados en los movimientos y las luchas, figurando públicamente a la espera de una “oportunidad”. Aquellos de larga trayectoria y experiencia en desbaratar movimientos magisteriales. En fin, la existencia de movimientos como el MMJ es una preocupación, pues corren el riesgo de no ser los únicos, cosa que limita sus posibilidades de negociación. Es en ese marco que se debe entender la campaña contra el MMJ. 

COORDINACIÓN ESTATAL DEL MOVIMIENTO MAGISTERIAL JALISCIENSE. 7 DE AGOSTO DE 2016.